Actividad 2: Webquest

Para realizar la siguiente actividad haremos uso de la webquest, cuya dirección se anexa a continuación.

Esta actividad es en equipo, por lo que deberán:

1. Hacer equipos de 4 personas y elegir a un representante del equipo formado.

2. Descargar el documento “Capítulo 1.Runyon, P. R. y A. Haber, Estadística para las Ciencias Sociales, Ed. Addison Wesley, USA, 1992” el cual está disponible en la plataforma y con base a la lectura realizar lo siguiente:

•             Desarrollar un mapa conceptual sobre las ciencias sociales y el uso de la estadística

•             Elaborar en un documento Word una descripción de una problemática política y/o económica de carácter internacional que pueda ser comprendida, o bien, resuelta, a través del uso de la estadística. Detalla si es descriptiva o inferencial y por qué.

Webquest 

Actividad 1 : Wiki

Deberás generar un cuadro de doble columna en la dirección establecida abajo para establecer las similitudes y diferencias entre la Estadística Descriptiva e Inferencial.

Esta actividad te permitirá desglosar el tema básico y estructurar las ideas principales ya que tendrás que organizar la información nueva por aprender con la ayuda de un Cuadro de doble columna .

Para ello, tienes que realizar un procesamiento de Información  por medio de la identificación y subrayado de  las ideas principales en la lectura del artículo establecido ya que todo párrafo contiene una idea principal que le da sentido al contenido del párrafo mismo. 

Wiki para identificar similitudes y diferencias

Objetivos Generales

Comprenderás los elementos más importantes del análisis estadístico aplicado al estudio de las Relaciones Internacionales.

Conocerás y utilizarás las herramientas básicas del análisis estadístico para resolver problemas cuantitativos prácticos, para interpretar resultados gráficos y para fundamentar un trabajo de investigación.

Propósito

En este curso se pretende establecer las conexiones que existen entre las Relaciones Internacionales y el análisis estadístico para poder entender la relevancia de conjugar ambos conocimientos. Para ello, tendremos que explorar las definiciones básicas con la intención de desarrollar un lenguaje común en el uso de conceptos y practicar la  nomenclatura y conceptos que nos lleven a utilizar el lenguaje adecuado para el estudio de la materia. 


El uso de este blog permitirá  que conozcas las actividades de aprendizaje que vamos a desarrollar a lo largo del ciclo escolar. Estas actividades se irán explicando y la idea es que las realices de manera continua para que de esta manera desarrolles las metodologías que se irán estableciendo a lo largo del curso.

 

Presentación al Curso

El programa de esta asignatura aborda diversos temas cuya finalidad es proporcionar herramientas de análisis para tu formación profesional. No hay materias antecedentes para esta asignatura pero es de extrema importancia que las bases matemáticas del bachillerato estén muy bien cimentadas para poder entender la simbología y los procedimientos vistos durante este programa. Teniendo dichas bases, el proceso de aprendizaje para adquirir el conocimiento en esta área será de manera placentera y te permitirá adquirir herramientas útiles para el análisis de proyectos que desarrolles en las materias subsecuentes del plan de estudios.

 La estadística es una  rama de las matemáticas que se ocupa de reunir, organizar, analizar datos numéricos y ayuda a resolver problemas. Se aplica prácticamente en todos los campos del saber humano y resulta indispensable para el desarrollo de cualquier disciplina social, por ello la importancia de su conocimiento y el adecuado manejo de procedimientos que te permitan resolver problemas en tu ámbito profesional.

El contenido del programa inicia con conceptos y principios fundamentales de esta ciencia para posteriormente en las siguientes dos unidades  examinar los procedimientos y técnicas  descriptivas e inferenciales más utilizadas en la solución de problemas al estudio de las Relaciones Internacionales. Finalmente se concluye con un proyecto en donde se utilice una temática que vincule las Relaciones Internacionales y la aplicación de la Estadística.